2024年全国青少年信息素养大赛复赛即将在7月6日陆续开赛，今年Scratch图形化编程小低组和小高组分别为6道编程题，将采用新的判题规则，类似GESP的OJ系统判题，主要有以下三个方面：

1、变量名大小写要和题目完全一致。

2. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。

3. 输出结果存放在对应变量中即可

很多同学对红色里面的内容不是很理解，6547网特别说明一下，就是不在使用询问和问答积木进行变量的输入和获取，输出也不在使用说或者思考积木进行获取变量输出，直接使用变量本身就行，如果在实际的使用scratch编程为了看到效果，会使用等待积木，全国青少年信息素养大赛复赛不用再使用，系统判题，说的不是很直观，我举例2024年6月GESP认证的Scratch图形化编程二级编程题，图形化编程提供的样例只是验证答案的正确，不是让重复输出，同学们看看答案就明白了！

1、 休息时间

【题目描述】
小杨计划在某个时刻开始学习，并决定在学习 k 秒后开始休息。 小杨想知道自己开始休息的时刻是多少。 默认小猫角色和白色背景，编写程序请你帮他完成休息时刻的计算。

【输入描述】

新建变量“h”用于存储小杨开始学习时刻的时(1≤h≤12)。 新建变量“m”用于存储小杨开始学习时刻的分(0≤m≤59)。 新建变量“s”用于存储小杨开始学习时刻的秒(0≤s≤59)。 新建变量“k”用于存储小杨学习的总秒数(1≤k≤3600)。 如下图所示:

【输出描述】 

新建变量“h1”用于存储小杨开始休息时刻的时。 新建变量“m1”用于存储小杨开始休息时刻的分。 新建变量“s1”用于存储小杨开始休息时刻的秒。 如下图所示:

【输入样例】 h = 12

    m = 59
    s = 59
    k = 10

【输出样例】 h1 = 13

m1 = 0

s1 = 9 【样例解释】

小杨在时刻12:59:59开始学习，学习10秒后开始休息，即在13:0:9时刻开始 休息。

【注意事项】
1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
3. 输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说...”或“说...，2 秒”积木块。

【参考程序】

2、整数的立方和

【题目描述】
默认小猫角色和白色背景。
给定一个正整数 k(1<k<25)，编写程序计算 1 到 k 的立方和，存入 result。 result = 13 + 23 + ... + k3。

【输入描述】 新建变量“k”用于存储一个正整数(1<k<25)。 如下图所示:

【输出描述】

新建变量“result”用于存储 1 到 k 的立方和。 如下图所示:

【输入样例】 k=3

【输出样例】 result = 36

【输入样例】k=5 

【输出样例】result = 225

注意事项:
1. 变量名的拼写(包括大小写)要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
3. 输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说...”或“说...，2 秒”积木块。

【参考程序】

你会了吗？转发给更多的同学让知道2024年信息素养大赛复赛编程答案应该怎么编程！大家可以在http://www.6547.cn/wenku/list/11 下载历年的GESP真题熟悉一下新规则下编程题的答案应该怎么写